Coś wciąż powstrzymuje Cię przed zakupem? A co powiesz na…

świąteczną promocję?

Od 6.12 do 21.12 ten fantastyczny kurs możesz zakupić z rabatem -10%!

Wreszcie przestaniesz czuć tę ciągłą bezradność, skończą się ponure myśli

w stylu: „Co też strzeliło mi do głowy, żeby wybrać tak niewdzięczny zawód!”

i na własne oczy zobaczysz własną sprawczość — w postaci zwielokrotnionej motywacji swoich uczniów.

Zerknij niżej.

Widzisz, jak zegar nieubłaganie odlicza kolejne sekundy?

Szkoda byłoby przegapić taką promocję!

Nie zwlekaj więc z zakupem, tylko kup kurs już teraz.

Nauczysz się rozwiązywać problematyczne sytuacje z kursantami na bieżąco.
Dowiesz się jak mówić i co robić, aby zachęcać dzieci do współpracy.
Nauczysz się budować motywację wewnętrzną u swoich kursantów bez kar i nagród.
Dowiesz się jak reagować w stresie, tak aby potem tego nie żałować.
Popatrzysz na zachowanie kursantów z perspektywy "gór lodowych", dzięki czemu zmienisz perspektywę i znajdziesz całą masę skutecznych rozwiązań.
W bonusowym 7-mym module otrzymasz jeszcze więcej naszych sprawdzonych i ulubionych strategii i rozwiązań.

Twoi lektorzy odzyskują radość uczenia, będą mieli gotowe narzędzia do radzenia sobie z wyzwaniami.
A ty odzyskasz czas wolny, bo nie będziesz za każdym razem wywoływana “do tablicy”, aby rozwiązać problem swoich lektorów. Będą wiedzieli, jak to robić samodzielnie.
Zwiększy się satysfakcja z pracy i będą mieli większą ochotę pracować z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Zmniejszy się rotacja pracowników spowodowana brakiem umiejętności zarządzania grupą.

Nagrody powodują, że dziecko nie angażuje się w zajęcia dla zabawy, dla zdobycia wiedzy, nie rozbudza motywacji wewnętrznej. Dziecko wykonuje zadania dla nagrody. Nie zdziw się jak usłyszysz od dziecka pytanie: A co dostanę za to zadanie? Nagroda zazwyczaj przyznawana jest za działanie zwieńczone sukcesem. A co jeśli się nie uda? Z różnych powodów? Często nagroda jest odbierana, a wówczas dziecko odczuwa to jako … karę. Podcinamy mu skrzydła i podkopujemy poczucie własnej wartości.

Postawa uprzejma i stanowcza jednocześnie pokazuje jak wyważyć proporcje między jednym i drugim. Nadmierna stanowczość faktycznie niszczy relacje, podobnie jak nadmierna uprzejmość, dlatego ważne jest aby znaleźć złoty środek. Podczas kursu dowiesz się jaką postawę prezentuje nauczyciel uprzejmy i stanowczy jednocześnie oraz jakie komunikaty są charakterystyczne dla tej postawy. Będziesz ćwiczyć, aż dojdziesz do momentu, w którym wypracujesz postawę która będzie spełniała kryteria uprzejmości i stanowczości jednocześnie i będziesz się w niej dobrze czuła

Pomagam przedsiębiorcom prowadzącym szkoły językowe budować i motywować zespół metodyczny w duchu Pozytywnej Dyscypliny.

Na początku działalności mojej szkoły zdecydowałam, że chcę rozwijać swój team metodyczny. Dzisiaj mam swoje sprawdzone rozwiązania, dzięki którym moi pracownicy mogą się rozwijać i realizować swoje ambicje. Mój styl zarządzania pracownikami jest zgodny z założeniami Pozytywnej Dyscypliny, ponieważ uważam, że nie jest to jedynie metoda wychowawcza.

To jest postawa, którą prezentuję, wartości, którymi kieruję się na co dzień w życiu prywatnym i zawodowym. Ten sposób zarządzania sprawdza się w szczególności w kontekście pokolenia Y i Z.

Głęboko wierzę w to, że nie ma edukacji bez relacji. Uważam, że zarządzanie grupą oraz umiejętność motywowania siebie i innych są podstawowymi umiejętnościami każdego lektora.

Dlatego od 2 lat regularnie prowadzę warsztaty z Pozytywnej Dyscypliny, w których wzięło udział kilkuset nauczycieli z całej Polski.

Jestem Edukatorem Pozytywnej Dyscypliny i ze szczególnym zaangażowaniem wspieram i szkolę właścicieli placówek edukacyjnych oraz ich zespoły w zdobywaniu wiedzy i kompetencji, które ułatwiają komunikację.

Wspomagam lektorów, trenerów i wychowawców zarówno podczas szkoleń jak i konsultacji indywidualnych, w których wzięło udział mnóstwo osób z całej Polski. Kocham pracować z ludźmi, a jeszcze bardziej patrzeć jak moje wsparcie daje efektywne rezultaty.

Moje szkolenia dostarczają wiedzy z zakresu strategii motywacyjnych, wyznaczania celów oraz kompetencji z zakresu efektywnej komunikacji, radzenia sobie z trudnościami wychowawczymi, pokonania własnych ograniczeń i rozwoju osobistego.

Pomagam przedsiębiorcom prowadzącym szkoły językowe budować

i motywować zespół metodyczny w duchu Pozytywnej Dyscypliny.

Na początku działalności mojej szkoły zdecydowałam, że chcę rozwijać swój team metodyczny. Dzisiaj mam swoje sprawdzone rozwiązania, dzięki którym moi pracownicy mogą się rozwijać

i realizować swoje ambicje. Mój styl zarządzania pracownikami jest zgodny

z założeniami Pozytywnej Dyscypliny, ponieważ uważam, że nie jest to jedynie metoda wychowawcza.

Y i Z.

Głęboko wierzę w to, że nie ma edukacji bez relacji. Uważam, że zarządzanie grupą oraz umiejętność motywowania siebie i innych są podstawowymi umiejętnościami każdego lektora.

Dlatego od 2 lat regularnie prowadzę warsztaty z Pozytywnej Dyscypliny, w których wzięło udział kilkuset nauczycieli z całej Polski.

"Z Eweliną Dagiel-Surmańską mam przyjemność współpracować

już prawie dekadę. Podczas tej współpracy wielokrotnie przekonałam się, że jest to solidna i godna zaufania osoba, z którą łączą mnie podobne wartości -dbałość o najwyższą jakość świadczonych usług oraz o relacje, zarówno z partnerami biznesowymi, jak i uczniami, czy lektorami, z którymi pracuje.

Ewelina od lat prowadzi szkolenia z ramienia Edu Bears oraz omawia lekcje prowadzone metodami Teddy Eddie i Savvy Ed, pomaga lektorom rozwinąć skrzydła i wspiera ich w rozwoju. Jest zawsze profesjonalnie przygotowana oraz dostaje świetną informację zwrotną od osób, które szkoli i którymi się opiekuje.

Zdecydowanie polecam ją jako trenera i partnera biznesowego."

"Z Eweliną Dagiel-Surmańską mam przyjemność współpracować

i uczniami, czy lektorami, z którymi pracuje.

Zdecydowanie polecam ją jako trenera

i partnera biznesowego."

Po drugie

przeprowadzimy cię przez Pozytywną Dyscyplinę stopniowo, krok po kroku. W każdym tygodniu otrzymasz jeden moduł oraz wskazówki, nad czym możesz pracować, co wdrażać, jakie rozwiązania stosować. Uważamy, że jest to jedna z największych zalet tego kursu, bo aby szkolenie było efektywne muszą być spełnione co najmniej dwa warunki.

1) musisz wziąć aktywny udział w tym szkoleniu.

2) musisz zacząć wdrażać.

I tak jak z 1-szym często nie mamy problemu, z 2 bywa gorzej.

PD oferuje mnóstwo różnych rozwiązań, natomiast rozwiązania te będą działały dopiero wtedy gdy je skutecznie wdrożymy. Dlatego nagrywając nasz kurs postawiłyśmy duży nacisk na część wdrożeniową.

Coś wciąż powstrzymuje Cię przed zakupem? A co powiesz na…

świąteczną promocję?

Od 6.12 do 21.12 ten fantastyczny kurs możesz zakupić z rabatem -10%!

Wreszcie przestaniesz czuć tę ciągłą bezradność, skończą się ponure myśli

w stylu: „Co też strzeliło mi do głowy, żeby wybrać tak niewdzięczny zawód!”

i na własne oczy zobaczysz własną sprawczość — w postaci zwielokrotnionej motywacji swoich uczniów.

Zerknij niżej.

Widzisz, jak zegar nieubłaganie odlicza kolejne sekundy?

Szkoda byłoby przegapić taką promocję!

Nie zwlekaj więc z zakupem, tylko kup kurs już teraz.

Pokaż im, że ta wiedza i umiejętności zostaną z nimi na bardzo długo. Pozytywna Dyscyplina ma zastosowanie zarówno w klasie, jak i w życiu prywatnym. Uczestnicy tego kursu podkreślają, że otrzymali całą masę narzędzi, które stosują podczas zajęć, jednak przede wszystkim bardzo poprawiły się ich relacje w życiu prywatnym. Pozytywna Dyscyplina poprawia jakość życia, uczy asertywności, szacunku do siebie samego i innych, pomaga zrozumieć zachowanie innych osób, pokazuje jak reagować w kłopotliwych sytuacjach.

To jest wartość, która zostaje z nimi na zawsze.

Sugerujemy kilka rozwiązań. Jednym z nich jest przekazanie dostępu metodykowi / osobie opiekującej się lektorami. Osoba ta powinna opracować manual, w którym opisze najczęściej pojawiające się wyzwania w Twojej szkole i do każdej z nich po kilka rozwiązań zgodnych z Pozytywną Dyscypliną. Taki manual może być wykorzystywany już podczas wdrażania lektorów do pracy w Twojej szkole. Zarzadzanie grupą jest podstawową umiejętnością każdego lektora. Może być świetny od strony metodycznej, natomiast jeśli nie potrafi utrzymać grupy "w ryzach", nie ma mowy o udanej lekcji. Zatem wdrażanie lektora zaczynaj od ćwiczenia różnych technik i strategii Pozytywnej Dyscypliny, aby czuł się swobodnie od pierwszych zajęć i wiedział jak reagować gdy grupa nie reaguje tak jak oczekuje. Ponadto, metodyk może odwoływać się do tego manual-a za każdym razem gdy w lektor ma problem z dzieckiem, całą grupą lub rodzicem. Ten dokument zostaje w szkole na zawsze i w wielu szkołach jest jednym z podstawowych i najczęściej używanych manuali. Kolejnym pomysłem jest podsuwanie poszczególnych lekcji osobom, które mają konkretny problem. Oczywiście najlepiej gdy lektorzy obejrzą cały kurs, natomiast gdy nie maja czasu możesz zacząć od pojedynczych lekcji. Bardzo często taki lektor jest prosi o dostęp do całego kursu. Pamiętaj, że do każdego modułu jest pdf z ćwiczeniami, dzięki któremu więcej zostaje w głowie osobie, która ogląda lekcje.